ESTILOS DE LIDERAZGO IMPLEMENTADOS POR LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA DE FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y FORESTALES, SEDE SAN PEDRO DEL PARANÁ, 2019

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-18 Línea: Gestión de la Educación Superior Autoras: Ana Beatriz Velázquez de Acosta – Marta Báez Bustamante E – mail: [email protected] [email protected] Resumen Los estilos de liderazgo representan lo que realiza el líder su modo de comportarse en el Leer más …

SATISFACCIÓN EN EL CUMPLIMIENTO DEL PERFIL, OBJETIVOS Y PROPÓSITOS INSTITUCIONALES DE LOS EGRESADOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA PERIODO 2012-2016

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-17 Línea: Calidad en la Educación Superior Autora: Adriana María Cecilia Ayala E – mail: [email protected] Resumen El presente trabajo de investigación se centra en la Calidad Educativa de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Itapúa, Leer más …

COMPONENTES DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LA CARRERA INGENIERÍA COMERCIAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA QUE SE DETERMINAN EN EL PERFIL DE SALIDA. PERIODO 2009 – 2015

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-16 Línea: Calidad en la Educación Superior Autora: Ignacia Isabel Cabrera Reinhardt E – mail: [email protected] Resumen La metodología utilizada consistió en el método mixt, longitudinal, descriptiva, con el objeto de describir los componentes de la calidad educativa de Leer más …

FORMAS EN QUE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN LA CARRERA DE AGRONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD SAN CARLOS COHORTE 2016 AL 2018 COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y COMPROMISO CON LA COMUNIDAD CIRCUNDANTE, SEDE BELLA VISTA

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-15 Línea: Calidad en la Educación Superior Autora: Romina Verónica Horn Céspedes E – mail: [email protected] Resumen La presente investigación tuvo como objetivo indagar sobre dos funciones sustantivas que tiene la universidad, se trata de la investigación y la Leer más …

COMPONENTES QUE INTERVIENEN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TICs EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES EN LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CULTURA GUARANÍ DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA, DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2018

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-14 Línea: Currículum, Didácticas específicas y Formación de profesores Autora: Daiana Ávalos Cabral E – mail: [email protected] Resumen El presente trabajo se centra en la temática de los componentes que intervienen en la implementación de las TICs en la Leer más …

TRANSFERENCIA DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE LOS DOCENTES INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA CATEGORIZADOS POR EL CONACYT. PERIODO 2017-2018

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-13 Línea: La Universidad y la producción de conocimientos en el campo de la Educación Autor: Juan Marcelo Fernández Ayala E – mail: [email protected] Resumen La investigación se llevó a cabo con la necesidad de Describir el proceso de Leer más …

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA CULMINACIÓN DE TESIS DE MAESTRÍA DE LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA, PERIODO 2016 – 2017

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-12 Línea: Calidad en la Educación Superior Autoras: Eva Soledad Fariña Avalos – Zulma Raquel Ferreira Benítez E – mail: [email protected][email protected] Resumen El presente trabajo de investigación realiza la descripción de los factores que influyen en la Leer más …

El Proyecto Académico del Colegio de Policía, “Sargento Ayudante José Merlo Saravia”, Filial N° 2, Encarnación, Itapúa, año 2019. Diagnóstico de su implementación

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-11 Línea: Calidad en la Educación Superior Autoras: Marcela Ramona Colombo Ojeda Sinthia Elizabeth Ferreira Arce E – mail: [email protected] [email protected]  Resumen En la presente investigación se presentan los resultados de la forma en que se desarrolla el Proyecto Leer más …

Avances en la Mejora de la Calidad Educativa en la Carrera Licenciatura en Contaduría Pública de la UNI, Sede Encarnación, a Partir de los Resultados de Acreditación. Periodo 2016- 2018

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-10 Línea: Calidad en la Educación Superior Autora: Carolina Elizabeth González Figueredo E – mail: [email protected] Resumen  En los últimos años se ha producido un fuerte incremento a nivel mundial de la adopción de sistemas de evaluación y acreditación Leer más …

Implementación del Programa de Tutorías Académicas como Estrategia para Mejorar el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní, 2016 – 2018

CÓDIGO: EP-MDIU-2019-09 Línea: Calidad en la Educación Superior Autora: Sandra Mariana Cristaldo Alegre E – mail: [email protected]  Resumen El Programa de Tutoría académica, es una estrategia que se utiliza para el acompañamiento y apoyo a los alumnos que cuentan con Leer más …